الأسئلة المتكررة (FAQ's)

أ. تشمل خدماتنا عالية الجودة ما يلي:

• التقييم الشامل ويتكون مما يلي:
  • تحليل وتقييم السلوك الوظيفي؛
  • تقييم النطق واللغة؛
  • العلاج الوظيفي / تقييم التكامل الحسي؛ و
  • التقييم التشخيصي والتقييم المسحي.
• خدمات تحليل السلوك التطبيقي وإدارة الحالة / الإشراف والتي تشمل:
  • الاستشارات وخدمات الدعم ذات الصلة؛
  • تدريب المحاولات المنفصلة المعدلة؛ و
  • التعليم العرضي / التدريب على الاستجابة المحورية
• خدمات معلم الظل؛
• خدمات دعم التعلم؛
• علاج النطق؛
• العلاج الوظيفي / علاج التكامل الحسي؛
• مجموعات المهارات الاجتماعية والتدريب على المهارات الاجتماعية؛
• تدريب الأهل؛
• التطوير والتدريب للمتخصصين / للمهنيين؛ و
• دعم التوعية المجتمعية (على سبيل المثال، النوادي الصيفية).
  •  

ج: جميع موظفونا هم مختصين مدربين تدريباً عالياً في مجال علم النفس، والتربية الخاصة، وتحليل السلوك التطبيقي، وعلاج النطق، والعلاج الوظيفي / التكامل الحسي، والتخصصات ذات الصلة. معالجو النطق لدينا يحملون مجموعة من الشهادات / التخصصات التالية التي تشمل على سبيل المثال لا الحصر: هانن، وطرق التواصل البديلة (AAC)، وشهادة المزاولة من. ASHA بالإضافة إلى ذلك ، فإن المعالجين الوظيفيين لدينا لديهم تدريب متخصص في التكامل الحسي و / أو معتمدين في التكامل الحسي. علاوة على ذلك، يمتلك معالجو تحليل السلوك التطبيقي واخصائيو دعم التعلم شهادة كفني سلوك مسجل (RBT) أو ما يعادلها، إلى جانب المتطلبات التعليمية المطلوبة في مجال تخصصهم. المشرفون لدينا يحملون درجة الماجستير في مجال تخصصهم بالإضافة إلى شهادة محللي السلوك المرخصين (BCBA/BCaBA) من خلال بورد محللي السلوك أو الجهات المخصصة الأخرى.

ج: نحن نخدم الأفراد المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) ، واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه(ADHD) ، وصعوبات التعلم، وتأخر النطق واللغة ، وصعوبات التكامل الحسية ، والتأخر النمائي ، والتحديات السلوكية.

يتم تقديم الخدمات بشكل فردي 1: 1 (معالج واحد لطفل واحد).

ج: يمكن تقديم جميع الخدمات إما باللغة الإنجليزية أو العربية في مركزنا.

ج: نقدم خدماتنا للأطفال من عمر 18 شهرًا وحتى سن 12 عامًا. وكذلك، نقدم خدماتنا للأفراد الذين تزيد أعمارهم على 12 عامًا حسب الحاجة والخدمات المطلوبة في مجالات أخرى (مثل علاج النطق ودعم التعلم وما إلى ذلك).

ج: يتم توفير جميع الأدوات لجميع الخدمات التي يتم تقديمها في المركز (العيادة)

ج: لا يمكننا التحديد عدد الساعات التي سيتم التوصية بها لأي طفل بشكل مسبق قبل إجراء تقييم كامل للطفل. عند الانتهاء من عملية التقييم، يتم وضع التوصيات بعدد الساعات التي نشعر أنها ستكون مناسبة اكلينيكياً سريريًا لتلبية الاحتياجات التعليمية والعلاجية المحددة للطفل.

ج: لا يوجد سبب واحد معروف لاضطراب طيف التوحد، ومع ذلك، تشير الأبحاث إلى أنه ناتج عن خلل في بنية الدماغ أو وظيفته. حيث تُظهر صور الدماغ اختلافات في شكل وبنية الدماغ لدى الأطفال المصابين بالتوحد مقارنة بالأطفال الآخرين. لا يعرف الباحثون السبب الدقيق للتوحد ولكنهم يبحثون في عدد من النظريات، بما في ذلك العلاقة بين الوراثة وعلم الوراثة والمشاكل الطبية الأخرى.

ج: هذا يعتمد على طبيعة صعوبات البلع. بشكل عام، يقوم أحد المتخصصين في هذا المجال بإجراء تقييم و / أو يتم التحويل إلى أخصائي خارجي للحصول على التقييم المناسب من أجل تقديم توصيات العلاج المناسبة.

ج: يختلف هذا من فرد لآخر ويعتمد أيضًا على وقت التشخيص وبدء العلاج، وطبيعة الأعراض (على سبيل المثال، شدة السلوكيات، وتكرار السلوكيات، وطرق العلاج المطبقة لمعالجة السلوكيات، وفعالية العلاج بناءً على النتائج السلوكية والأداء، ومستوى ضعف الأداء، وما إلى ذلك).

ج: يمكننا دعمك من خلال ضمان حصول طفلك على التقييم الشامل والعلاج المناسب وتوصيات الالتحاق بالمدرسة بناءً على نتائج التقييم. يمكن للأهل بعد ذلك مشاركة نتائج / تقارير التقييم مع المدارس. ومع ذلك، لا يوجد ضمان للقبول لأن ذلك عائد لتقدير المدرسة.

ج. نعم. غالبًا ما نتلقى تحويلات من المدارس للطلاب الذين يحتاجون إلى تقييم بالإضافة لمن هم بحاجة خدمات دعم التعلم (على سبيل المثال، المساعدة التعليمية / خدمات معلمي الظل). كما نقدم الدعم للمدارس من خلال تدريب وتطوير معلميها وموظفيها.